语文个性化教学在小班课堂上的实施策略浅议

• 作者: 王靖
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化教学 创造性人才 课堂 小班 语文 教育改革 授课形式 学校教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

随着社会的进步和时代的发展,对人才的要求越来越高,培养创造性人才,实施个性化教学已成为教育改革追求的重要目标。然而我国目前的学校教学依然普遍采取大班授课形式,在一定程度上影响了个性化教学的深入。

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