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新课程对教师的工作赋予了新的要求和内涵。在新课程背景下,教师应具备教育素养、博雅素养和公民素养。三种素养中,教育素养是教师职业的独特内涵。
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小学语文
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新课改
教师素养
教育理念
教学改革
专业化
终身学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程要求教师重构自身素养
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 新课程 教师 自身素养
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G451
字数 3686字 语种 中文
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新课程
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自身素养
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