获得诺奖的“蠢材”

• 作者: 翟健
• 来源期刊: 时事：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 诺贝尔生理学或医学奖 差学生 诺贝尔奖 生物课 科学家 天才 老师 获得 手指 考试
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G634.2

摘要

今年10月,各项诺贝尔奖陆续揭晓。在鲜花和掌声中,人们称赞他们为"天才、大师"。但很多人不知道的是,"天才"并非天生就有才。最差学生的"蠢"问题"格登有成为科学家的志向,但以他现在的表现看,这真是荒谬可笑。他是我见过的最差的学生,教他简直是浪费时间。"这是2012年诺贝尔生理学或医学奖得主约翰·格登15岁时,生物老师给他的评语。原因是在一次考试中,格登的生物课成绩在250个学生里排名倒数第一。