钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
新教师期刊
\
小学写字教学之我见
小学写字教学之我见
作者:
钱本殷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
2011年版《语文课程标准》高度重视写字教学。在课标(实验稿)里,仅是在第一学段有提出“写字姿势正确,有良好的书写习惯”的目标,而新课标里每一学段都有这一条。在新课标“教学建议部分”增加一段了关于写字教学的建议,提出:“按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求,练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。”要求每一学段都要指导学生写好汉字,并规定,(在1-3学段)“要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练”。强调,“要在日常书写中增强练字意识,讲究练字效果”。怎样落实新课标对写字的要求,加强写字教学,提高学生的书写水平?本专辑特邀请福建省语文学会小学语文专业委员会理事长、著名特级教师钱本殷等对写字教学颇有研究的老师,就这个专题介绍成功的经验,以飨读者,并期促进这一专题的研究。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
小学语文写字教学之我见
小学语文
写字教学
问题
对策
小学语文写字教学之我见
小学语文
写字教学
意义
方法
写字教学之我见
兴趣
习惯
范写
评价
小学高年级写字教学之我见
写字教学
兴趣入手
科学指导
提高效率
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
小学写字教学之我见
来源期刊
新教师
学科
关键词
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
教学平台 -- 学习、落实2011年版 《语文课程标准》 专辑 (二)
研究方向
页码范围
19-21
页数
3页
分类号
字数
4658字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
钱本殷
5
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教师
主办单位:
福建教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3895
CN:
35-1315/G4
开本:
大16开
出版地:
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号:
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
5246
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1530
期刊文献
相关文献
1.
小学语文写字教学之我见
2.
小学语文写字教学之我见
3.
写字教学之我见
4.
小学高年级写字教学之我见
5.
浅谈小学低段写字教学
6.
写字教学之我见--《新课程》下的写字教学初探
7.
浅议小学低年级写字教学
8.
浅谈小学写字教学
9.
小学语文写字教学方法
10.
巧用方法,夯实写字——浅谈小学生写字教学方法
11.
浅论优化小学写字教学之策略
12.
浅议小学书法教学与写字教学的区别
13.
浅议小学低年级写字教学
14.
小学语文写字教学的探究
15.
有效进行小学低段语文写字教学构架
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
新教师2022
新教师2021
新教师2020
新教师2019
新教师2018
新教师2017
新教师2016
新教师2015
新教师2014
新教师2013
新教师2012
新教师2012年第9期
新教师2012年第7期
新教师2012年第6期
新教师2012年第5期
新教师2012年第4期
新教师2012年第3期
新教师2012年第2期
新教师2012年第12期
新教师2012年第11期
新教师2012年第10期
新教师2012年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号