初中英语听力训练略谈

• 作者: 宋旻
• 来源期刊: 新课程导学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 听力教学 训练策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂教学与研究
• 页码范围: 59,63
• 分类号: G4
• 字数: 2389字
• 语种: 中文

摘要

听是对语言信息的吸纳途径,是理解深化语言信息的前提,听的能力是学习和运用英语的重要能力之一.听力对培养学生英语综合素质具有重要意义,在升学考试中占有较大的分值.本文主要结合实际教学经验,探讨新课标下提高初中学生英语听力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋旻	贵州大学附属学校	3	0	0.0	0.0