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摘要:
在农村初中英语教学中,难免会碰到一些难题,而难题之最是学生的两极分化现象。七年级学生刚开始学英语时热情高,成绩普遍较好,但时隔不久一些学生就落后掉队,以后不及格者,放弃学习者越来越多。遇到这种情况,我们有些老师埋怨学困生朽木不可雕,怨以往老师没教好,怨家庭教育差。有些老师采取“灌”和“压”的方法,
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文献信息
篇名 引领学困生走进英语学习的佳境
来源期刊 新课堂:英语版 学科 文学
关键词 英语学习 英语教学 家庭教育 学生 七年级 老师
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 H319
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1 刘铭 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
英语教学
家庭教育
学生
七年级
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
508
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