新任特岗教师的现状与培养建议——基于重庆市的调查研究

• 作者: 杨军 王纬虹 金星霖
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 新任 特岗教师 现状 建议
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 字数: 5249字
• 语种: 中文

摘要

对2011年重庆市新任特岗教师的调查显示,新任特岗教师基本条件好,喜欢教师职业,整体充满自信,但是职前准备欠充分,职业目标模糊,收入期望值过高,迫切需要培训.建议:加强特岗教师素质考察,提高招聘质量;提高农村教师待遇,增强特岗吸引力;加强特岗教师价值观引导,树立正确意识;加大宣传力度,提高特岗教师地位;加强人文关怀,免除特岗教师后顾之忧;提供多元支持,保障特岗教师更有效地教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨军	重庆师范大学应用心理学重点实验室重庆师范大学教育科学学院	18	84	4.0	9.0
2	王纬虹		63	251	9.0	15.0
3	金星霖	重庆师范大学应用心理学重点实验室重庆师范大学教育科学学院	4	28	3.0	4.0