如何进行有效朗读训练的教学

• 作者: 马玉波
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 朗读训练 有效教学 语文素养
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学改革
• 页码范围: 46,48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

朗读是提高学生语文素养的重要组成部分,教学中通过创设情境、范读引领、摹仿入境、读悟结合、形式多样、适度评价等教学方式,提高学生的朗读水平.