给学生一个舞台,还教学一份精彩——浅谈初中数学实验教学

• 作者: 苏土龙 黄仕斯
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 多媒体 教学模式
• 年，卷（期）: xzkzx_2012,（1）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

本文探讨了新课程背景下初中数学教学模式的改变。数学实验教学推崇在实验中让学生观察，发现并总结实验现象规律，从而获取新知识或验证知识。实验教学有利于学生对知识形成深刻印象与掌握，培养学生动手操作能力和严谨性思维，提高学习效率，促进学生终身学习的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏土龙		4	5	1.0	2.0
2	黄仕斯		2	5	1.0	2.0