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摘要:
一、平行线分线段成比例的应用(重点·掌握) 例1(2012年肇庆)如图1,已知直线a∥b∥c,直线m、n与a、b、c分别交于点A、C、E、B、D、F,AC=4,CE=6,BD=3,则BF的长为( ).
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文献信息
篇名 “相似三角形的判定”重点难点解读
来源期刊 中学生数理化:初中版.中考版 学科 教育
关键词 相似三角形 解读 线段成比例 平行线 直线
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 数学学习
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G633.63
字数 926字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
相似三角形
解读
线段成比例
平行线
直线
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