原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
本文针对大学英语教学目标与市场需求有所错位的情况,提出了行业导向的大学英语0+X教学模式,即以提高大学生英语语言基本功为零度基础,在此之上,提升行业知识内涵,提高岗位适应能力;并以开放的课程样态和弹性的教学目标,运用现代教育技术,解构了以“教师为中心”的模式,为实现自上而下的灌输型课程模式向自下而上的草根式课程模式转型提供了参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 行业导向的大学英语0+X教学模式探究
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词 大学英语 行业导向 0+X教学模式
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 医学教育学研究
研究方向 页码范围 349-350
页数 2页 分类号 H319.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2012.03.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨劲松 93 282 8.0 14.0
2 罗永胜 35 89 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
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2006(1)
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
行业导向
0+X教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
0
总被引数(次)
22989
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