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摘要:
本文分析了初中教师压力的主要来源,提出了四个良方,使教师能通过自我管理,调控自身压力,解决身心问题并提高工作效率。
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质性研究
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自我管理
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文献信息
篇名 探究初中教师压力,寻觅自我管理良方
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 初中 教师压力 自我管理
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G451
字数 3294字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
教师压力
自我管理
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