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摘要:
首先对我国高校教学反馈的现状和存在的问题进行了深入的分析,在此基础上设计了高校教学反馈平台,并阐述了平台的使用和教学评价反馈的有机结合.力求通过高校教学反馈平台的使用,使教学反馈落实到实处.
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评价反馈机制
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思政教学资源
实践教学
网络平台
资源整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校教学反馈平台的建立
来源期刊 曲阜师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教学反馈 教学评价 反馈平台
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 122-125
页数 分类号 G4
字数 3875字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5337.2012.03.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆玲 济宁医学院信息工程学院 13 22 2.0 4.0
2 姚秀峰 4 25 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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参考文献  (5)
节点文献
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同被引文献  (27)
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2016(1)
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2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(9)
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  • 二级引证文献(5)
2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
教学反馈
教学评价
反馈平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
曲阜师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-5337
37-1154/N
大16开
山东省曲阜市
24-128
1964
chi
出版文献量(篇)
2642
总下载数(次)
11
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