以教师队伍建设为重点,开展基于任职能力的职业技术教学改革

• 作者: 葛春
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 教师 职业技术 教学改革 岗位任职
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 219
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

教师是教学过程中的主导,对教学的主体——学生起着培养、引导、教育、传授的重要作用.开展基于任职能力的教学改革,要“以教师建设为重点”,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的具备“双师”素质的教师队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛春	第二炮兵工程大学士官学院6室	15	19	2.0	3.0