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摘要:
在传统的教学中,教师基本都只注重对学生基础知识和基本技能的训练,没有对学生思维能力与思维习惯的培养进行重视.随着课改的不断深入,对学生素质的要求也在逐步提高,特别是逻辑思维能力.
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文献信息
篇名 以电磁感应中的力学问题为例——如何开展自主探究性学习
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 自主探究性学习 力学问题 电磁感应 逻辑思维能力 学生素质 基本技能 基础知识 思维习惯
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
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自主探究性学习
力学问题
电磁感应
逻辑思维能力
学生素质
基本技能
基础知识
思维习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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