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摘要:
耳科主治医师是耳科病房工作主力军,是耳科发展的动力.耳科主治医师的培养属于继续教育,无既定教科书.耳科学的发展,医疗模式的转变,对耳科主治医师的培养提出了新的挑战.对耳科医师的培养旨在通过临床技能的提高,提高他们对疾病处置能力,增强他们与患者交流能力,塑造符合时代发展需求的职业素养,进而构建耳科学未来.
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文献信息
篇名 耳科主治医师培养思考
来源期刊 中国耳鼻咽喉头颈外科 学科 医学
关键词 医院,教学(Hospitals Teaching) 临床工作能力(Clinical Competence) 生物医学研究(Biomedical Research)
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 继续教育园地
研究方向 页码范围 107-108
页数 分类号 R-4
字数 2627字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
医院,教学(Hospitals Teaching)
临床工作能力(Clinical Competence)
生物医学研究(Biomedical Research)
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国耳鼻咽喉头颈外科
月刊
1672-7002
11-5175/R
大16开
北京市崇内后沟胡同17号
82-613
1994
chi
出版文献量(篇)
5360
总下载数(次)
9
总被引数(次)
30095
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