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摘要:
当宝贝挎起吉他、拿起鼓槌成为一名动力十足的乐器手时,当宝贝将砖、土、钢铁变成一件件充满童趣的艺术品时,你有没有为这些让宝贝“动”起来的玩具而驻足,喝彩!
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数学课堂“活”起来,学生“动”起来
小学数学
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策略
让学生在课堂上“动”起来
数学课堂
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文献信息
篇名 “动”起来的玩具
来源期刊 父母必读 学科 社会科学
关键词 “动” 玩具 宝贝 艺术品
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 聪明手册
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G04
字数 语种 中文
DOI
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“动”
玩具
宝贝
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期刊影响力
父母必读
月刊
1000-727X
11-1113/G4
大16开
北京市
2-79
1980
chi
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2474
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