纸条飞呀飞

• 来源期刊: 广东第二课堂：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 中心小学 调节情绪 纸 东莞市 学生 烦恼 习作
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 纸条飞呀飞
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G448
• 字数: 1499字
• 语种: 中文

摘要

东莞市黄江镇中心小学，十分重视学生的心理健康教育，鼓励学生学会自我调节情绪与心态，取得了很好的效果。下面就是该校部分学生写的“心理习作”，让我们看看，他们有什么烦恼，他们又是怎样从烦恼中走出来的!