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浅谈如何提高小学数学教师的专业素养
小学数学教师
专业素养
提升策略
创设良好教研环境促进数学教师成长
整合资源
多点启动
强化竞争
数学教师如何适应医学环境
数学教师
医学环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学教师如何提高学科教研能力
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 数学教师 教研能力 学科 数学教学研究 教师专业成长 数学教学过程 教学研究能力 教学理论
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何爵海 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教师
教研能力
学科
数学教学研究
教师专业成长
数学教学过程
教学研究能力
教学理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导