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摘要:
仰望星空,满天的繁星中总有那么几颗格外耀眼,成为“明星”。在我国基础教育领域,千万中小学教师中有那么一群“明星”——中小学“特级教师”,他们被称为“师德的表率、育人的模范、教学的专家”,是基础教育的“明星”。特级教师,这顶耀眼的桂冠在很多老师看来就是“水中花,镜中月”,可望而不可即。然而,近读福建教育出版社出版的《特级教师的特别建议》一书,介绍全国著名的特级教师们的成长感悟及经典感言,我发现从普通教师到优秀教师再到特级教师,有一条忽隐忽现的大道。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 品质成就名师
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 特级教师 中小学教师 教育出版社 名师 品质 教育领域 基础教育 优秀教师
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G451
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研究主题发展历程
节点文献
特级教师
中小学教师
教育出版社
名师
品质
教育领域
基础教育
优秀教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
总被引数(次)
838
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