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摘要:
根据目前工科院校数学基础课程普遍存在的问题,对高校公共数学课程的改革提出了几点探索性的建议.
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文献信息
篇名 浅谈高等学校数学基础课的改革与实践
来源期刊 大学数学 学科 教育
关键词 数学思想 数学建模 数学实验
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2012.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷志祥 安徽理工大学理学院 126 438 13.0 16.0
2 赵前进 安徽理工大学理学院 59 79 4.0 6.0
3 许峰 安徽理工大学理学院 143 328 9.0 12.0
4 孙侠 安徽理工大学理学院 20 68 5.0 8.0
5 徐辉 安徽理工大学计算机科学与工程学院 38 54 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数学思想
数学建模
数学实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
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