作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当下,名师工作室如雨后春笋,给教育吹来了清新的风,形成了迷人的风景。那么,名师工作室的功能该如何定位呢?
推荐文章
职业院校技能名师工作室建设的思考与探索
技能名师工作室
职业院校
建设
高职院校会计名师工作室建设及运行机制的思考
高职院校
名师工作室
运行机制
基于名师工作室模式的新型职业农民教育创新研究
名师工作室
新型职业农民
瓶颈
教育探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 名师工作室的功能定位:为了学生发展
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 工作室 学生发展 名师 功能 教育
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛丽芬 18 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工作室
学生发展
名师
功能
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育
其它
1005-6009
32-1410/G4
大16开
南京市草场门大街133号
28-1 28-2 28-486 28
1953
chi
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9
总被引数(次)
21768
论文1v1指导