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摘要:
目的 探讨健康教育护理路径在社区获得性肺炎患者中的应用效果.方法 将100例社区获得性肺炎患者随机分为观察组和对照组,每组各50例,对照组采用传统方法进行健康教育,观察组在此基础上按照健康教育护理路径进行健康教育.观察两组患者健康教育达标情况及其对临床护理工作的满意度.结果 观察组患者健康教育达标情况及其对临床护理工作满意度均优于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(均P< 0.05).结论 应用健康教育护理路径对社区获得性肺炎患者实施健康教育,可提高健康教育的质量和患者对临床护理工作的满意度.
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文献信息
篇名 健康教育护理路径在社区获得性肺炎患者中的应用
来源期刊 现代临床护理 学科 医学
关键词 获得性肺炎 健康教育 护理路径 护理质量
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 68-70
页数 分类号 R473.2
字数 2498字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8283.2012.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李君 青岛市市立医院呼吸内科 28 100 7.0 9.0
2 冯雪景 青岛市市立医院呼吸内科 4 20 2.0 4.0
3 管泱 青岛市市立医院呼吸内科 3 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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健康教育
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