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浅谈西方古典音乐与幼儿多元发展
浅谈西方古典音乐与幼儿多元发展
作者:
柯密
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
西方古典音乐
多元发展
基础教育
教育内容
“艺术”
中介作用
摘要:
幼儿教育是基础教育中的基础。是素质教育的摇篮。是终身教育的起点,其重要性越来越受到广大教育工作者的重视。在教育部2001年颁布施行的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,郑重地提出了幼儿园教育内容的“全面性”、“启蒙性”和各个方面教育内容的“相互渗透”,同时明确的将“艺术”作为幼儿教育五大领域的主要组成部分。《纲要》强调了艺术在不同领域的交叉和融合过程中的中介作用,这个中介作用是其他领域课程难以达到的,特别是属于右脑教育的音乐教育更起着特殊的作用。
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篇名
浅谈西方古典音乐与幼儿多元发展
来源期刊
音乐天地
学科
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关键词
幼儿教育
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
西方古典音乐
多元发展
基础教育
教育内容
“艺术”
中介作用
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
快乐课堂
研究方向
页码范围
14-17
页数
4页
分类号
J6
字数
5971字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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柯密
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》
西方古典音乐
多元发展
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教育内容
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中介作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
音乐天地
主办单位:
陕西省音乐家协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4218
CN:
61-1039/J
开本:
大16开
出版地:
西安市体育馆南路19号
邮发代号:
52-8
创刊时间:
1949
语种:
chi
出版文献量(篇)
6980
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5633
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