动物学实验教学中如何提高学生主观能动性

• 作者: 郑世英
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 动物学实验 提高 能动性
• 年，卷（期）: zysk,（2）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31

摘要

传统的动物学实验课程对学生的技能训练较为单一,学生独立分析问题、解决问题的能力得不到很好训练,更缺乏创新和探索精神。通过鼓励学生自己设计实验操作步骤;整合实验内容,全面提高学生能力;开放实验室等新的教学方法,以提高学生的主观能动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑世英		99	818	16.0	24.0