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摘要:
孤独症是以社会性交往障碍、言语交流障碍以及兴趣范围狭窄与行为刻板重复为特征的广泛性发育障碍.文章以孤独症儿童的情绪能力为基点,从孤独症儿童的情绪知觉障碍、情绪理解障碍、情绪表达障碍及情绪调节障碍四个方面分析孤独症儿童情绪能力障碍的表现及原因,并且根据现有研究的不足,提出未来进一步的研究方向.
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文献信息
篇名 孤独症儿童情绪认知障碍的研究进展
来源期刊 健康研究 学科 医学
关键词 孤独症儿童 情绪知觉障碍 情绪理解障碍 情绪表达障碍 情绪调节障碍
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 健康心理学
研究方向 页码范围 266-269
页数 分类号 R729
字数 3478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6449.2012.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马伟娜 杭州师范大学教育科学学院心理学系 60 1189 15.0 33.0
2 朱蓓蓓 杭州师范大学教育科学学院心理学系 7 82 5.0 7.0
3 杨辉 杭州师范大学教育科学学院心理学系 4 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
孤独症儿童
情绪知觉障碍
情绪理解障碍
情绪表达障碍
情绪调节障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康研究
双月刊
1674-6449
33-1359/R
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1980
chi
出版文献量(篇)
2653
总下载数(次)
4
总被引数(次)
9009
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