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摘要:
【教学内容】义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级下册85—88页。 【教材简析】本部分内容是在学生已经初步认识了长方体和正方体的基础上进行的教学,进一步认识它们的特征。立体图形的具体研究,学生是第一次,所以首先要让学生了解立体图形与平面图形的区别.
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文献信息
篇名 《长方体、正方体的特征》教学设计及反思
来源期刊 新课堂:数学版 学科 数学
关键词 教学设计 长方体 正方体 特征 立体图形 实验教科书 小学数学 课程标准
年,卷(期) xktsxb_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 O123.1
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1 张燕 29 81 5.0 8.0
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教学设计
长方体
正方体
特征
立体图形
实验教科书
小学数学
课程标准
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:数学版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
510
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3
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