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摘要:
学生是一所学校办学理念的最好体现,是学校文化的有力彰显。山东省济南市营市东街小学到处充盈着鲜活的气息,这份鲜活源自两千四百多个活跃的小生命,源自“为每个生命撑起一片多彩的天空”办学理念的支撑,源自“大课程观”指引下的精彩纷呈与个性张扬,源自“存心,更有行动”的知行统一。
内容分析
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文献信息
篇名 山东省济南市营市东街小学 为每个生命撑起一片多彩的天空
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 济南市 山东省 生命 小学 办学理念 学校文化 个性张扬 知行统一
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
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济南市
山东省
生命
小学
办学理念
学校文化
个性张扬
知行统一
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
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