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摘要:
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PBL教学法在心内科护理实习教学中的应用
PBL 教学法
带教模式
心内科
PBL教学法在心内科临床带教中应用效果的m eta分析
PBL教学法
心内科
临床带教
Meta分析
情境模拟教学法在心内科护理教学中的应用
情境模拟教学法
心内科
临床教学
内容分析
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文献信息
篇名 PBL和CP教学法在心内科护理带教中的效果比较
来源期刊 福建医药杂志 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 156-157
页数 分类号 R-4
字数 2958字 语种 英文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2600.2012.02.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玉珍 福建中医药大学附属第二人民医院心内科 10 42 4.0 6.0
2 杨献军 福建中医药大学附属第二人民医院心内科 21 68 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (233)
参考文献  (5)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建医药杂志
双月刊
1002-2600
35-1071/R
大16开
福建省福州市五四路7号
34-6
1979
chi
出版文献量(篇)
16627
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4
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