小学数学应提高学生动手操作能力

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 金色年华(下）
• 关键词: 小学数学 动手 能力
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 164
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

动手操作应成为小学数学课堂教学中一种重要的教学活动形式.在实际教学中,教师要向学生提供充分的从事数学活动的机会,让学生在有效的操作中体验到学习数学的乐趣,在有效的操作中加深对知识的感悟,在有效的操作中提高解决问题的能力,发展创造性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧		2	0	0.0	0.0