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摘要:
全日制专业型硕士是我国一种全新的研究生教育形式,山东建筑大学建筑与土木领域的市政工程“全日制专业型硕士”刚刚招生并正处在起步阶段,迫切需要对专业型硕士培养目标、研究方向、课程设置和教学方法等方面进行系统研究.文章分析了市政工程专业型硕士教育的特点;从研究方向、学习年限、培养要求等几方面探讨了市政工程专业型硕士培养方式;阐述了专业型硕士由学位课、非学位课、必修环节等几方面组成的课程设置;探索了市政工程专业型硕士的教育教学方式和培养模式.
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文献信息
篇名 市政工程专业型硕士教育教学方式探讨
来源期刊 山东建筑大学学报 学科
关键词 市政工程 专业硕士 教育教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 447-450
页数 分类号
字数 3097字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7644.2012.04.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢丽贞 山东建筑大学市政与环境工程学院 43 760 17.0 26.0
2 王洪波 山东建筑大学市政与环境工程学院 52 379 13.0 17.0
3 陈文兵 山东建筑大学市政与环境工程学院 21 139 7.0 11.0
4 张兆海 山东建筑大学市政与环境工程学院 5 48 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (24)
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2016(2)
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2018(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
市政工程
专业硕士
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东建筑大学学报
双月刊
1673-7644
37-1449/TU
大16开
山东省济南市临港开发区凤鸣路
1986
chi
出版文献量(篇)
2419
总下载数(次)
5
总被引数(次)
17428
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