跳跃的符号 流动的文学——浅谈音乐在小学品德课教学中的应用

• 作者: 姜佳莉
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 工学
• 关键词: 品德 音乐 教学 道德行为 跳跃 应用 小学 文学
• 年，卷（期）: zxxdy_2012,（3）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: TS954.5

摘要

品德课教学不仅是一种认识活动,同时也是一种情感活动,它旨在促进学生知、情、意、行等品德诸要素的协调发展。道德情感不仅是品德课的培养目标,也是道德知识转化为道德行为的催化剂。因此,适时地融入音乐,唤起学生的情感体验,胜过教师的＂千言万语＂。音乐对调动学生学习兴趣,丰富情感体验,促进道德践行,

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1	姜佳莉		1	0	0.0	0.0