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摘要:
活动,是德育的载体。每一项活动的策划与组织都要考虑德育的有效性,这是众所周知的。每到霞大的节日,学校都会利用这一育德的契机,组织学生开展丰富多彩的活动,让学生在活动中体验,在活动中接受德育的熏陶,这固然是好事,但如果德育活动设计只重形式,忽视应有的育德实质的话,那么这样的德育活动就值得质疑了。
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文献信息
篇名 德育活动设计要审慎与有效
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 德育活动 活动设计 有效性 组织 育德 学生 学校 熏陶
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王庆欣 106 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育活动
活动设计
有效性
组织
育德
学生
学校
熏陶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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