高中作文教学不可忽视的两个问题

• 作者: 唐惠忠
• 来源期刊: 应用写作
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 高中 作文水平 思维活动 文学创作 创造活动 精神世界 写作活动
• 年，卷（期）: yyxz_2012,（4）
• 页码范围: 45-49
• 页数: 5页
• 分类号: G633.34

摘要

社会上不少人士普遍认为，作文几乎无规律可言，学生的作文水平不是靠教师教出来的。笔者以为，涉及高层次思维活动的作文，如诗歌、小说、戏剧等文学创作，依靠的主要是作者个人对生活的独特感悟，展现的主要是作者对语言的个性化运用。人们对这种创造活动的主要评价依据，也是看它能不能向读者提供一个独特的精神世界，这样的写作活动，的确有许多不可教之处。但是，要知道，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐惠忠		501	35	3.0	3.0