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摘要:
信息时代的图书馆和图书馆员的教育职责应以教育民众普遍获得信息素养为最终目的,主要有:学习资源的管理和提供者;信息素养相关课程的协同设计者;信息素养的推广和指导者.
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信息时代
图书馆
馆员
信息素质
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信息时代
图书馆
读者服务
创新对策
信息时代公共图书馆馆员素质提升策略
信息时代
公共图书馆
馆员素质
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈信息时代图书馆的新教育职责
来源期刊 甘肃科技 学科 教育
关键词 信息素养教育 图书馆 信息时代
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 图书情报与档案
研究方向 页码范围 81-82
页数 分类号 G642
字数 2032字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2012.02.033
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养教育
图书馆
信息时代
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
总下载数(次)
43
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