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摘要:
印刷包装类实践教学,融知识与技能于一体的课程,操作性强、实践应用广泛。教师采用项目教学法,能够充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力.本文根据以前项目教学法在该课程教学实施中的一些困惑,结合这几年的教学实践,提出了项目教学法在本课程教学中的新的实施思路与方法,为广大教师在印刷包装类实践教学中如何应用项目教学法提供一个探讨的切入点。
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文献信息
篇名 对项目教学法在印刷包装类实践教学中的实施的思考
来源期刊 印刷世界 学科 工学
关键词 项目教学法 印刷包装 教学实施
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 TS803
字数 4241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1259.2012.04.028
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1 刘玉俭 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
印刷包装
教学实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
印刷世界
月刊
1008-1259
53-1126/TS
大16开
云南省昆明市
64-65
1975
chi
出版文献量(篇)
3799
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2316
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