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摘要:
医学研究生虽然受过高等教育,但其科学素养仍存在一些问题."自然辩证方法"课程与提高医学研究生的科学素养具有内在的一致性,应通过教学目的、教学内容和教学方法等多方面的改革让"自然辩证方法"在提高医学研究生的科学素养法面发挥作用.
内容分析
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文献信息
篇名 以提升医学研究生的科学素养为导向的"自然辩证法"教学改革探析
来源期刊 卫生软科学 学科 医学
关键词 自然辩证法 科学素养 教学改革
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 383-385
页数 分类号 R-05
字数 4109字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2800.2012.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春燕 湖北中医药大学人文学院 25 81 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
共引文献  (15)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
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2001(1)
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2005(1)
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2007(1)
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2012(0)
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2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
自然辩证法
科学素养
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生软科学
月刊
1003-2800
53-1083/R
大16开
云南省昆明市昆师路2号3-8信箱
64-51
1987
chi
出版文献量(篇)
4529
总下载数(次)
14
总被引数(次)
17993
论文1v1指导