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摘要:
独立学院是我国高等教育大众化发展的代表性产物.其现阶段的人才培养模式缺乏办学特色与独立性,在人才培养目标、专业设置、课程体系等方面均存在问题.本文遵循协调发展、市场导向、整体优化和实践应用的原则,从完善课程体系,改进教学方法,强化实践环节等3个方面对人才培养方案进行修改,突出独立学院特色,构建了“素质化-职业化-能力化”应用型护理专业人才培养模式,为培养高素质应用型护理专业人才奠定基础.
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人才培养模式
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文献信息
篇名 独立学院护理专业应用型人才培养模式的构建
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 护理 独立学院 应用型人才培养模式
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 管理教育
研究方向 页码范围 88-90
页数 分类号 R47
字数 3971字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2012.01.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万艳平 南华大学船山学院医学系 157 780 13.0 20.0
2 陈熙 南华大学船山学院医学系 57 251 8.0 13.0
3 段功香 南华大学船山学院医学系 134 1038 18.0 24.0
4 王蓉 南华大学船山学院医学系 72 381 11.0 15.0
5 王晓兰 南华大学船山学院医学系 9 40 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
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护理
独立学院
应用型人才培养模式
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中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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