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摘要:
加强青少年思想道德建设,需要学校与家庭密切互动。在网络条件下,如何通过家校互动构建“成长共同体”,这是一个新课题。江苏省常州市实验小学以课题为抓手,对此进行了积极探索。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络给力家校通
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 网络条件 家校通 思想道德建设 家校互动 实验小学 新课题 青少年 共同体
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨文娟 32 2 1.0 1.0
2 王健 34 29 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络条件
家校通
思想道德建设
家校互动
实验小学
新课题
青少年
共同体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导