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摘要:
在初中政治教学中,教学效率低下的重要原因是没有快乐的情感基础,学习兴趣不高,初中思想政治教学必须调动各方面的资源,为学生创造快乐学习环境,以兴趣促进学生学习,提高课堂教学效率,彻底改变思想品德教学中“教师难教、学生难学”的局面,使教学过程成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验,增强教学实效.
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文献信息
篇名 浅淡快乐学习在政治教学中的应用
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 政治教学 快乐体验
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 96
页数 分类号 G633.2
字数 2249字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
政治教学
快乐体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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