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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
高校思想政治理论课的实效性不强的现状一直困扰着教师和学生,也督促着思想政治理论课教师进一步对课程教学进行探索和改革。高校思想政治理论课实效性不强的原因在于教学内容一统化、教学方法模式化、教学过程单向度和教学评价不科学。高校思想政治理论课实践个性化教育之道在于:树立个性化教育理念,实行个性化的教学实践,制定个性化的考核标准。
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高校思想政治理论课
教育
教学
资源
论高校思想政治理论课实践教学的规范化
高校
思想政治理论课
实践教学
规范化
高校思想政治理论课教育互动场的构建
思想政治理论
教育互动场
内涵
策略
个案设计
高校思想政治理论课实效性研究
高校思想政治理论课
现实困境
原因分析
增强实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课中实践个性化教育探索
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 思想政治理论课 思想政治教育 个性化教育 课程改革
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.06.013
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
思想政治教育
个性化教育
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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