我与『天才』距离有多远

• 作者: 龙通泽
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 数学
• 关键词: 天才 距离 班主任 孩子
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: O157.5
• 字数: 1622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.11.021

摘要

我上了二十多年课，当了十九年的班主任，还从来没有遇到自称为是『天才』的学生。面对孩子自称是『天才』，我困惑了：不过从幼稚孩子的心灵来说，我理解孩子们朦胧而充满好奇的世界，因此他是『天才』，这给我出了个难题：如何把他培养成『天才』呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙通泽		3	0	0.0	0.0