以学定教--优化新课导学

• 作者: 李栩
• 来源期刊: 文艺生活：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 创新型教学 人文主义教学 以学定教
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 228-229
• 分类号: G42
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

新课改下，提倡创新型教学和以学生为主体的人文主义教学。本文，从以学定教的课程理念出发，对课程的导入，从含义，作用，原则，构成要素，方法来阐述，并针对化学学科的氯和钠的导入举例论证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李栩	西南大学化学化工学院	3	0	0.0	0.0