浅谈数学教学中的激励性评价

• 作者: 刘小平 胡孝春
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 数学
• 关键词: 课程评价 数学教学 激励 课程改革 基础教育 学生发展 教学实践 功能
• 年，卷（期）: xktsxb_2012,（6）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

《基础教育课程改革纲要》提出：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡孝春		2	0	0.0	0.0
2	刘小平		5	0	0.0	0.0