去伪存真 构建活力课堂

• 作者: 顾永烈
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 活力课堂 语文课堂 生命发展 知识获取 新课程 好奇心 学生 教师
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2617字
• 语种: 中文

摘要

新课程语文课堂要求教师不仅要关注学生的知识获取，还要关注学生的生命发展，语文课应该充满生机和活力，充满对智慧的挑战和对好奇心的刺激，尽情释放师生的生命力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾永烈		4	0	0.0	0.0