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摘要:
从应用语言学和心理语言学的角度,分析了国内英语报刊阅读教学的历史及现状,对图式阅读理论进行了阐述,对该理论在英语专业报刊阅读教学中的应用及教师所应采取的策略等几个方面进行了初步的探讨。
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文献信息
篇名 图式理论在英语报刊阅读教学中的应用
来源期刊 传媒与教育 学科 文学
关键词 图式理论 语言图式 内容图式 形式图式 英语报刊阅读教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-77
页数 5页 分类号 H319.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴隽然 中国传媒大学南广学院国际传播学院 20 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
图式理论
语言图式
内容图式
形式图式
英语报刊阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒与教育
季刊
16开
江苏省南京市
2012
chi
出版文献量(篇)
588
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9
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256
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