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摘要:
随着新课程改革的不断深入,农村中学英语教师的教学方法和教学观念也在随之不断地转变.虽然农村中学英语教师在实施新课程教学取得一定的成效,课堂的教学模式也有很大的改观,但是由于农村学生素质差异较大以及农村中学教学资源相对缺乏等因素的影响,都不同程度制约农村中学英语教学的课堂效率,因此,如何提高农村中学英语课堂教学的有效性成为提高课堂教学质量的关键.
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浅析初中英语课堂教学有效性
中学英语
学习主体
教师因素
课前准备
如何提高初中英语课堂教学的有效性
英语
问题
方法
有效性
提高初中英语课堂教学有效性的策略
初中英语
有效性
关键策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论如何提高农村初中英语课堂教学的有效性
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中英语 课程教学 有效教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 分类号
字数 2594字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课程教学
有效教学
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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chi
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