如何更有效地实施科学记录——“同伴互助专家引领”小学科学主题研讨沙龙

• 作者: 祁建淮
• 来源期刊: 中小学实验与装备
• 学科: 教育
• 关键词: 科学主题 专家引领 同伴互助 沙龙 小学 学记 实验学校 主持人
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学与素质教育
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3
• 字数: 4512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6869.2012.02.027

摘要

祁建淮（主持人）：各位老师，下午好，很高兴又一次和大家相约森达实验学校的小学科学主题研讨沙龙。欢迎大家!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁建淮		2	0	0.0	0.0