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摘要:
炎陵县教育局自从2010年5月全面推行课堂教学改革以来,已形成了"学、议、导、练""三五模式""1+1合作""小组合作,边学边清""三步两清"等多种具有校本特色的课堂教学模式,通过推进课堂教学改革,教师、学生、学校等各个维度都发生了不同程度的变化,取得了初步效果。但也存在一些问题本文拟就下校检查过程中发现当前课堂中存在的一些问题进行阐述,并对如何构建有效课堂从生命价值视角提出设想。
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篇名 有效课堂:关注生命价值
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 有效课堂 生命价值 课堂教学改革 课堂教学模式 小组合作 2010年 校本特色 教育局
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 大家谈
研究方向 页码范围 122-123
页数 分类号 G632
字数 3374字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.01.075
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1 周国军 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效课堂
生命价值
课堂教学改革
课堂教学模式
小组合作
2010年
校本特色
教育局
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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