潜能挖掘的摇篮——探索兴趣在小班区域活动中的激发

• 作者: 金晖
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 社会科学
• 关键词: 潜能 兴趣 挖掘
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 59-60
• 分类号: C45
• 字数: 2856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2012.11.017

摘要

《幼儿园指导纲要》明确指出“提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件”.而区域活动正符合这一要求.幼儿们之所以喜欢区域活动,其中很大的原因就是它能为幼儿提供较宽松的自由发挥的空间,幼儿能够按自己的意愿,独立自主地进行活动的一种游戏.